En el centro de Jardines de Pando (pequeña localidad 3 km. al norte de Pando) la Intendencia ha dejado un espacio público de varias hectáreas. En el lugar más destacado, donde remata la avenida central, se encuentra el terreno para la escuela.
El predio es muy amplio, por lo que se planteó un partido lineal en una planta para permitir la máxima vinculación con el espacio exterior. Sin embargo, queríamos enriquecer el partido lineal generando un espacio central. Es así que el proyecto se conforma con 2 cintas que se entrecruzan, generando el espacio de reunión de toda la comunidad educativa: el hall y el comedor. La banda hacia el acceso está 50 cms por encima de la otra, lo que genera que el hall y el comedor están en un mismo espacio separados apenas por 4 escalones y por una raja en el techo que deja entrar el sol por las mañanas.
Las 2 cintas generan 4 espacios exteriores diferentes: hacia la avenida el acceso cóncavo que recibe al barrio; al norte el patio preescolar con un pequeño anfiteatro; al este el patio principal y al sur el de servicio.
Las cintas son revocadas, con parasoles verticales prefabricados de hormigón al oeste. El volumen vertical del tanque de agua se reviste de cerámica naranja y genera un contrapunto con la horizontalidad predominante, señalando la escuela y su importancia como único equipamiento público de Jardines de Pando.
Desde el punto de vista de la sostenibilidad, la escuela cuenta con quinta orgánica para producir parte de la comida y las aguas servidas se evacúan en un wet-land.
El predio es muy amplio, por lo que se planteó un partido lineal en una planta para permitir la máxima vinculación con el espacio exterior. Sin embargo, queríamos enriquecer el partido lineal generando un espacio central. Es así que el proyecto se conforma con 2 cintas que se entrecruzan, generando el espacio de reunión de toda la comunidad educativa: el hall y el comedor. La banda hacia el acceso está 50 cms por encima de la otra, lo que genera que el hall y el comedor están en un mismo espacio separados apenas por 4 escalones y por una raja en el techo que deja entrar el sol por las mañanas.
Las 2 cintas generan 4 espacios exteriores diferentes: hacia la avenida el acceso cóncavo que recibe al barrio; al norte el patio preescolar con un pequeño anfiteatro; al este el patio principal y al sur el de servicio.
Las cintas son revocadas, con parasoles verticales prefabricados de hormigón al oeste. El volumen vertical del tanque de agua se reviste de cerámica naranja y genera un contrapunto con la horizontalidad predominante, señalando la escuela y su importancia como único equipamiento público de Jardines de Pando.
Desde el punto de vista de la sostenibilidad, la escuela cuenta con quinta orgánica para producir parte de la comida y las aguas servidas se evacúan en un wet-land.
Equipo de Proyecto: Arq. Pedro Barrán, Rodrigo Mediza.Coordinador de Proyectos: Arq. Carlos Sityá.
Agrimensor: Ing. Agr. Manuel Ruétalo
Estructura: Ing. Rolando Trucco
Sanitaria: Arq. Ana Rodrigo
Eléctrico: Ing. Gustavo Fernández
Aluminio: Lindolfo Señorale
Metrajista: Arq. Diana Spatakis
